Il percorso è stato finalizzato in una prima fase all’analisi del sistema infrastrutturale lombardo con approfondimenti sul problema della mobilità e dei trasporti e successivamente all’elaborazione di scenari per la definizione di linee d’azione e politiche per una mobilità sostenibile. Articolate sull’arco di tre incontri della durata di due ore, le attività hanno alternato momenti di lavoro individuale a fasi di lavoro in gruppo.
Obiettivo del percorso è stato analizzare il sistema infrastrutturale dell’area Pedemontana, individuandone i principali punti di forza e debolezza. In base a quanto emerso gli studenti hanno infine collaborato alla definizione di azioni per il miglioramento del sistema infrastrutturale grazie ad attività interattive – brainstorming, planning for real, giochi di simulazione, e all’analisi di best practices e casi studio nazionali e non, arrivando a proporre azioni individuali e collettive per la riduzione del traffico e per l’ottimizzazione del sistema dei trasporti.
